教师风采
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优秀班主任:蔡纬国

一年来,在系、学管两位主任正确领导下和老师的关心支持下,班级管理取得一定成绩。比如:在运动会上获队列一等奖和精神文明奖;所有宿舍在校系两级卫生评比活动中均获文明宿舍;在系里文明礼貌月评比活动中获先进班集体一等奖。借此机会,我重点谈一下自己的体会。概括为三个方面:

一、坚持育人为本、德育为先的原则

1、信任并尊重学生。把自己和学生放在平等的位置上,同他们交朋友,尊重、理解他们。在了解学生的同时,也让学生来了解自己,批评学生讲技巧,对于初犯的学生避免公开批评,要照顾学生的面子。只有这样,学生才会从心理上接受老师,开展工作才会顺利,师生关系才会和谐。

2、放下架子,主动接近学生。我把自己的身份定位于学生的服务者、学习的引导者。经常利用早晚自习走进教室,了解学生,掌握他们做些什么、想什么。比如学生在报会计证后不知道怎么看书,我就给他们讲了学习方法,学习重点,并承诺随时辅导他们。方法明确了,学习的积极性也就有了,每天晚自习坚持到9点才下。

3、用行动来感召学生。真诚关心和爱护学生,具体体现在实际行动上,体现在班主任的一言一行甚至一个微笑上。比如,学生病了,询问病情,必要时安排好学生陪护,定期关心康复情况。让学生感到生病在家和在校都一样;关注天气变化,提醒学生增减衣服。这些虽是小事,但在学生心目中留下的记忆却是很深的。老师付出的是真情,收获的是更多的真心回报。每周三教室大扫除,主动参加的多,打扫仔细的多,让我省心的多。

4、倡导节约,反对浪费。通过日常节约行动,培养学生的节约意识。比如:学生用过的饮料瓶,废弃的书本统一收集到编织袋里,定期出售,所得充实班费。班费开支,事前做预算,事后做审核记账,严格控制总量,好钢用在刀忍上,提高支出效益;让学生学会精打细算,将来做一名理财高手。

5、言传身教,培养学生奉献精神。班主任的言行对学生的影响是深远的。8小时之外的工作要讲奉献,我告诉同学本学期讲三门课、每周24节,又做班主任,还值两天班。早晚自习你们经常能看到老师的身影,老师的工作不是8小时,干工作讲条件,没有奉献精神是做不好的。学生在老师的影响下也就有了奉献意识。

二、制定详细的管理细则

我们班指定学生专门负责考勤、制定了值日制度、公物保管制度等制度。比如电视的管理,指定学生专门负责,保证课前十分钟把电视关闭,以便做好上课准备。

三、培养优秀班干部队伍

1、采取定期召开例会和重点指导方式。给干部讲工作态度,思路、方法。每完成一项工作要及时总结,随时改进。通过培训和指导,很快进入了角色,成为班级管理的主力军。

2、进行动态管理。班干部任期为一学期,期末通过考核的可以连任,未通过的重新选拔。期末出现挂科的,自动免职。这些措施让班干部既有压力又有动力,在班里真正起到了模范带头作用。一年来班干部从未违纪过,能力强、干劲足,凡事都能以班集体利益为重。由于表现出色,有两位还被选到系学生会做部长。