教师风采
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优秀班主任:付宝红

常言道:好的开端是成功的一半。作为班主任,一个班级的管理如果有了一个良好的开端,那么班主任在管理这个班级时就已经成功了一半。因此,在新生入学的第一学期,我深入到学生当中,耐心细致地开展工作,为后来的班级管理奠定了坚实的基础,并取得了一定的成绩,下边我把自己做班主任工作的一些心得体会与大家进行交流。

以亲和力感染学生,缩短与学生的距离

古人说的好:亲其师才能信其道。作为新生班班主任给学生留下的第一印象十分重要,直接关系到新生是否愿意在心理上认可你,接受你。因此在新生入学的第一天,我便以平等、谦和、真诚的态度出现在学生面前,并充分发挥女性教师的优势,用自己的亲和力拉近了学生与老师的距离。就在新生入学的当天晚上,我亲自到每个宿舍去看望学生,叮嘱他们离家在外应注意的事项,并通过和学生谈心,了解学生的个人信息,通过入学的接待和进宿舍谈心等方式,我及时掌握了开展好班级管理工作的第一手资料,也由此使我在以后的班级管理中得心应手。

在日常班级管理之外,我充分利用晚自习和课间休息时间找学生谈心,及时了解学生的思想动态,并站在学生的角度体验他们的内心感受,走进他们的情感世界。“千里之行始于足下”,由于从一开始就和学生建立起了和谐的师生关系,因此,一直到现在,学生都愿意向我倾诉苦恼,分享快乐,有效的消除了他们的精神压力,把问题消灭在萌芽状态,为营造积极、和谐、向上的班级氛围奠定了良好的基础。

鼓励学生积极参加活动,让学生享受成功的喜悦

2012-2013学年第一学期,我组织班级学生开展了一次风采展示活动,给在文化、艺术、体育等方面有特长的学生提供了施展才华的机会,使他们知道学校生活是丰富多彩的,不仅仅是以学习成绩评定学生,而是让每个人都可以找到展示自己的舞台。“让每个学生的能力得到最大限度的发展,让每一个学生都能享受到成功的喜悦”,这一直是我进行班级建设的指导思想。本次活动的开展,极大的提高了学生对班级工作参与的热情,增强了他们的集体意识和班级荣誉感。

树立正确的舆论导向,规范学生行为

通过对学生的深入了解,及时发现他们身上存在的攀比思想、浪费行为、生活费使用缺少计划、节约意识差、缺乏毅力、没有责任心、自律意识差、存在畏难情绪、作息无规律等诸多问题。针对这些问题,我通过主题班会的形式,加强对学生们在环境卫生、节约、爱护公物、公共场所的礼仪等方面的教育引导。增强了学生的节约意识、公德意识,起到了较好的教育作用,规范了学生的日常行为。

协调同各科任老师的关系,培养学生的学习兴趣

作为班主任,除了关心学生的生活,更要关心学生的学习。“众人拾柴火焰高”,我深知一个优秀的班集体离不开各科任老师的配合。作为班主任,哪怕对各学科老师的一个小小的评价,也会直接影响学生对该学科的学习态度及以后的学习兴趣;学生如果尊重各科教师,教师会带着愉快的心情走进这个班,学生学习的效果可想而知。因此在每开设一门新课之前,我都要先向学生介绍该学科的重要性,介绍该学科老师的授课特点,让学生未上课便先喜欢上该学科和科任老师,学生对任课教师的反应,任课教师对同学的看法,我都及时了解,在中间架起沟通的桥梁,让学生平等对待每一位科任教师,不因自己的好恶影响学习效果。

经过努力,我所带的班级逐渐形成了良好的班风,也多次在学校的评比中获得优异成绩。在以后的班级管理中,还要坚持腿勤,即常到教室宿舍查看,及时了解情况;更要坚持嘴勤,遇到问题耐心与学生沟通、交流,确保问题得到及时有效的解决,以高度的责任心和使命感做好班主任工作,立德树人,培养具有良好的道德素养、有一技之长的中职学生,学生走向社会后成为有用之才就是我最大的心愿。