教师风采
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优秀班主任:徐瑞

今天,能以班主任代表的身份在这里发言,我感到十分荣幸。从2009年秋季开始,我一直担任班主任工作,共担任过机电30班、新能源5班、农电5班、农电8班、机电51班5个班级的班主任工作。

几年来,在学校各级领导、学生管理人员以及各位老师的帮助和支持下,我在班主任工作中逐渐成长和成熟起来,现在,我把班主任工作向大家汇报如下。

一、发现美丽,放大美丽

每位同学都有其优秀的一面,只不过我们平时太过于关注他们的缺点,而忽视了他们的优点。如果我们能发现他们的优点,并将其放大时,他们就有了信心,也有了争取进步、积极向上的正能量。

我们班有一位同学,以203分的成绩进入3+2大专班。入学之初,该同学早晨不起床,上课有时睡觉、有时玩手机。有一天,我发现他对班级工作非常热心,为了激发他的上进心,增强他的责任意识,我指派他担任班级生活委员,分管卫生区和男生宿舍。从那之后,他每天早早起床整理内务并认真负责卫生区的清扫工作,课堂表现也有了明显的进步。

所以,只要我们给了他展示自己美丽的机会,他就一定会变得更加美丽,而且,表扬比批评更有力量。

二、团结、热爱,零距离

本学期,我担任我们班的德育课程。除了正课和班会时间,我还争取花更多的时间和同学们在一起,与同学们聊天、谈心或者做游戏,我曾几次把同学们带到大操场,和他们一起玩儿丢手绢、抓卧底、跳马、老鹰捉小鸡等。这些活动虽然简单甚至有些幼稚,但是,却拉近了班主任和同学们之间的距离,增加了师生之间的了解,也增进了师生之间的友谊。

在我的影响下,同学们之间变得更加团结友爱。我们班有一名同学身体不好,很多同学都主动帮助他,早晨替他值日、帮他整理内务、帮他打热水等等。我想,这就是爱,这就是同学们之间的互相热爱,这就是师生之间的互相热爱,这就是零距离的魅力。

三、 以身作则,潜移默化

很多老师一定会有同感,榜样的力量是无穷的,要求学生做到的,我们首先应该自己做到并做好。很多同学刚入学时生活习惯很不好,自理能力很差,但我没有一味的批评、也没有苦口婆心的劝导,而是默不做声地帮助他们打扫卫生、整理床铺等等。一开始,同学们默默地看着,不动也不说话。慢慢的,便会有学生主动过来说,“老师我来吧”。慢慢的,同学们便习惯了早起、习惯了清洁、习惯了遵守秩序。

四、 从生活细节入手,进行全方位德育主题教育

根据我们学校开展的8个主题教育活动,开展育人引导工作。从文明用语、便后冲水、与人交际这些小事开始,进行全方位德育教育。今年,在家长通知书中还特别安排寒假任务:如为父母揉肩、捶腿、洗脚等作为德育主题活动的实践内容,将德育延伸到生活中去。从各个方面规范学生行为,培养学生孝敬父母、尊敬师长、善待他人的美德。

班主任工作是一件,繁杂、细致、耗时、费心的工作。从开始至今,我除有三个早晨因事未能及时赶到学校,几乎每天都早早到宿舍、到卫生区、到教室去。因为我相信,只要用心,只要勤奋,就没有做不好的事情。

在班主任队伍中,我还是一名新兵,往往由于经验不足和精力有限,很多时候还深感力不从心,有时候,即便做出了一点成绩,也不善于总结和表达,所以,在日后的工作中,还请各位领导和老师多多批评指正。

身获“十佳”荣誉,肩负更大责任。今天学校在此召开表彰大会,是对我们优秀班主任的嘉奖,也是对我们所有班主任以及学生工作者的工作肯定,我们深感荣幸,也更能掂量出这份沉甸甸的期盼和责任。请允许我代表他们,向领导、向老师、向所有关心学生工作的教职工表示诚挚敬意!同时我们也郑重表示:今后,我们一定会一如既往地以校为家,视学生为朋友,待学生为亲人,默默耕耘,无私奉献,力争把各项工作做的再实一些,更细一点。使领导更满意,学生更欢迎,家长更放心,社会更认可。