教师风采
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服务标兵:甄明

我是电气工程系学管部主任甄明。从2011年3月份至今我一直都在电气工程系从事学生管理工作,并多次在系内考核被评为优秀;2014年被评为保定市教育系统优秀团务工作者。几年来的学生管理工作,我一直都是身先士卒,坚持每周最少3天7:30之前到宿舍,并多次因为处理学生事件,晚上加班到十一二点。但我从来没有感觉到累,因为我深刻的明白:作为一名教师,一名学生管理者,首先应该是一个服务者;要做好管理工作,首先应该做好服务工作。

一、加强学生活动,做好本职工作

(一)增加指纹考核,促进学生在籍、在校管理工作。

本学期在系和学生处的领导下,为保证学生在籍、在校,开始对在校学生进行指纹考核,通过指纹考核提高了对在校学生量化考核的准确性,同时对学校学生管理工作起到了促进作用,使电气工程系乃至全校学生管理工作迈向了新的台阶。

(二)加强学生干部队伍建设,增强学生活动。

本学年初,组织进行了团干部及学生会干部换届选举,学管部严格把关,认真考察、慎重选拔,组建了新的学生干部队伍。并开展了一系列丰富多彩、创新向上的活动,都取得了较好的活动效果和优异成绩。

1、5月份我系学生参加了学校趣味运动会,获得本届趣味运动会道德风尚奖和团体总分第2名的好成绩。

2、10月份我系学生参加了学校运动会,获得团体总分2名,队列第1名和第2名的好成绩,机电57、58班获得本届运动会精神文明奖。

3、5月份我系组织了系内篮球赛活动,并由系内推荐10名优秀的学生组成电气工程系代表队,参加了校团委学生处组织的各系篮球比赛。最终我系代表队获得第一名的好成绩。

4、本学期我系组织教室和宿舍评比活动,并推荐部分优秀教室和宿舍参加学校6S评比,最终2个教室和6个宿舍通过学校评审,下学期由6S管理办公室进行挂牌表彰。

二、增加德育课程,提高学生综合素质

1、加强班主任队伍建设

本学年学管部加强与班主任的沟通联系,积极协助他们解决班级存在的问题,通过召开班主任座谈会探讨学生管理方面的成功经验和做法,打造了一支强有力的班主任管理队伍,使班主任队伍真正起到了学管部和学生之间的桥梁作用。

2、通过增加学生德育课程,促进学生行为进步。

在系和学生处领导下,我系每周四下午由班主任按计划对1、2年级的班级开展德育主题教育。主要开展珍爱生命、平安出行、感恩父母、尊敬师长、如何处理同学间的矛盾等课程,使电气工程系的学生在行为上有了很大的进步,比如在校园乱丢垃圾现象明显减少,学生见老师主动问候,等现象,都体现了学生整体素质的提升,同时也使学生在学校能够得到全面的发展。

此外,为及时处理突发事件,成立了由部分学管部成员及部分班主任组成的“应急工作小组”,处理学生突发事件。

总的来说,本学年我积极工作,努力进取,使我系学生精神面貌有了较大改进,初步形成了健康向上、团结友爱的良好局面,在今后的工作中我将不断改进工作方法,虚心学习,力争把工作做得更好。